Siswandari, Y., Hadi, M. and Astuti, S.A. 2022. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA. Al Mumtaz: Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan . 2, 1 (Dec. 2022), 108–132.