Hanafi, M. K., Hadi, M., & Astuti, S. A. (2024). MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS. Al Mujib: Jurnal Multidisipliner, 1(2), 27–41. https://doi.org/10.47902/almujib.v1i2.96