Pendampingan Kepemimpinan Dalam Manajemen Pendidikan di SD Muhammadiyah Metro Pusat

Abstract

Kepemimpinan kepala sekolah merupakan faktor strategis dalam menentukan keberhasilan manajemen pendidikan, khususnya di sekolah dasar. Pengabdian ini dilakukan di SD Muhammadiyah Metro Pusat dengan tujuan meningkatkan kapasitas kepemimpinan dan manajerial kepala sekolah serta guru melalui pelatihan dan pendampingan berbasis nilai Islam dan pendekatan transformatif. Metode kegiatan meliputi observasi kebutuhan, pelatihan kepemimpinan, serta pendampingan intensif dalam penyusunan dokumen perencanaan sekolah. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap konsep kepemimpinan transformatif, penyusunan rencana strategis yang lebih sistematis, serta penguatan komunikasi dan kolaborasi antar guru. Meski demikian, tantangan masih ditemukan pada aspek monitoring dan dokumentasi program yang membutuhkan penguatan lanjutan. Kegiatan ini berkontribusi pada peningkatan mutu tata kelola sekolah serta dapat dijadikan model pemberdayaan sekolah berbasis penguatan kepemimpinan dan manajemen strategis di lingkungan pendidikan Islam.