Pendampingan Peningkatan Literasi Keuangan Siswa-Siswi Dengan Program Edukasi Pengelolaan Keuangan Pribadi

Authors

  • Pipit Afifah STAI Darussalam Lampung
  • Siti Khomsiyati STAI Darussalam Lampung
  • Moh. Abdur Rohman Wahid STAI Darussalam Lampung
  • Anita Oktaviana STAI Darussalam Lampung

DOI:

https://doi.org/10.47902/adzkiya.v2i1.129

Keywords:

Literasi Keuangan, Pengelolaan Keuangan Pribadi, Edukasi, Pendampingan, Siswa

Abstract

Peningkatan literasi keuangan menjadi salah satu kunci penting dalam membekali generasi muda agar dapat mengelola keuangan pribadi dengan bijak di masa depan. Program ini bertujuan untuk memberikan pendampingan dalam peningkatan literasi keuangan kepada siswa melalui edukasi pengelolaan keuangan pribadi. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di sejumlah sekolah dengan melibatkan siswa sebagai peserta utama. Metode yang digunakan adalah pendekatan interaktif berupa pelatihan, diskusi, serta studi kasus mengenai pengelolaan anggaran, tabungan, investasi, serta pentingnya perencanaan keuangan jangka panjang. Selain itu, program ini juga mengajak siswa untuk memahami perilaku keuangan yang bertanggung jawab dan cara menghindari terjebak hutang yang dapat merugikan di masa depan. Hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah meningkatnya pemahaman siswa mengenai pentingnya literasi keuangan, serta kemampuan mereka dalam merencanakan dan mengelola keuangan pribadi secara lebih efektif. Dengan demikian, program ini diharapkan dapat memberikan dampak positif dalam pembentukan karakter keuangan yang cerdas pada siswa sebagai bekal mereka menghadapi tantangan ekonomi di masa depan.

Downloads

Published

2025-02-01

How to Cite

Pipit Afifah, Siti Khomsiyati, Moh. Abdur Rohman Wahid, & Anita Oktaviana. (2025). Pendampingan Peningkatan Literasi Keuangan Siswa-Siswi Dengan Program Edukasi Pengelolaan Keuangan Pribadi. Adzkiya: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 18–21. https://doi.org/10.47902/adzkiya.v2i1.129