Pendampingan Pengenalan Kosa-Kata Dalam Bahasa Inggris Berbasis Kearifan Lokal TPA Ad-Dakwa Lampung Timur

Abstract

Pendampingan pengenalan kosa-kata dalam bahasa Inggris berbasis kearifan lokal merupakan salah satu metode inovatif dalam pembelajaran bahasa yang mengintegrasikan budaya lokal ke dalam proses edukasi. Kegiatan ini dilakukan di TPA Ad-Dakwa, Lampung Timur, dengan tujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan berbahasa Inggris pada anak-anak melalui pendekatan yang relevan dengan lingkungan mereka. Program ini dirancang untuk memperkenalkan kosa-kata bahasa Inggris yang diambil dari konteks budaya dan kearifan lokal Lampung, seperti nama-nama benda, tradisi, dan aktivitas sehari-hari.Metode yang digunakan meliputi pembelajaran interaktif, drilling,permainan edukatif, serta pengenalan visual berbasis media lokal. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendekatan berbasis kearifan lokal mampu meningkatkan minat belajar anak, memperkaya kosa-kata mereka, dan memudahkan pemahaman konsep bahasa asing. Selain itu, program ini juga berhasil membangun rasa bangga terhadap budaya lokal di kalangan peserta didik. Artikel ini memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan metode pembelajaran bahasa Inggris yang kontekstual, relevan, dan berbasis budaya lokal